Proposta de Trabalho

NOSSO OBJETIVO

Preparar o corpo docente, juntamente com a coordenação pedagógica, a se capacitar e qualificar ao uso da ferramenta de forma pedagógica dentro da tecnologia em informática.

A pedagogia aliada à multimídia é uma iniciativa para ajudar os professores a integrar efetivamente o uso da tecnologia da computação dentro do currículo, das salas de aula, para melhorar o aprendizado e o processo dos alunos.

ESCOLAS PÚBLICAS 
Se Vossa Senhoria é o prefeito ou secretário municipal de educação do seu município, por favor, analise e responda às questões abaixo:

1. As escolas de seu município têm problemas de evasão escolar? 
2. A repetência escolar de vagas disponíveis nas escolas de seu município são insuficientes? 
3. Os números de vagas disponíveis nas escolas de seu município são insuficientes? 
4. A atualização pedagógica e tecnológica dos professores do município é uma dificuldade? 
5. Acredita que a modernização do ensino e informática educacional é uma necessidade?

Se a sua resposta a estas perguntas for "SIM", V.Sa. está precisando de um projeto de modernização das escolas municipais, capaz de contribuir para a reversão deste quadro.

Um projeto de Informática Educacional baseado no que há de mais moderno em educação.

V.Sa. precisa conhecer o Projeto CECAP para Escolas Públicas.

Um projeto de Informática Educacional baseado no que há de mais moderno em educação.

A opinião de quem já aprovou.

"As salas de informática instaladas em Escolas Municipais de Ensino Fundamental de Monteiro Lobato, a cidade de Jambeiro, cidade de Santo Antônio do Pinhal e Areias abriram para alunos e comunidade a possibilidade de conhecer e operar essa nova tecnologia, além de possibilitar a amplianção do acesso á informação, conhecimento, etc."

"Os grandes desafios dessa área estão na combinação do técnico com o pedagógico. Desafios que estão, gradativamente, sendo superados graças a uma interação entre a equipe pedagógica da escola e os professores das salas de informática".

Jony Cesar Zanini

1. Primeiro passo:

2. Computadores:

3. Participação da Secretaria Municipal de Educação:

4. Softwares:

5. Capacitação dos professores do município:

6. Qualidade da formação que é dada aos professores:

7. Idade dos alunos favorecidos com o projeto:

8. Instrutores:

9. Linha pedagógica do projeto:

10. Internet:

11. A cultura municipal nos projetos interdisciplinares:

12. Inicio do Projeto:

Quanto ao primeiro passo:

Através da experiência adquirida na implantação de projetos de informática em cidades como Areias, Santo Antônio do Pinhal, Monteiro Lobato e Jambeiro e Queluz - SP no interior do estado de São Paulo, a CECAP pode auxiliar-lhe prestando-lhe consultoria especializada na elaboração de um projeto que atenda às condições específicas do seu município.

O projeto precisa ser implementado em total sintonia com a capacidade financeira do município, havendo, inclusive, a possibilidade de financiamento direto dos equipamentos.

Quanto aos computadores:

A CECAP faz um estudo completo do ensino em sua cidade, propondo-lhe as melhores formas de atender a todos os alunos, com o menor investimento possível e a melhor qualidade de ensino.

Os computadores são agrupados em Núcleos de Informática Educacional (montados dentro das escolas do municípios) que possuem os equipamentos de primeria linha e tecnologia de ponta, ao mesmo tempo em que respeita-se a real necessidade de alunos e professores, em conformidade com a nossa metodologia educacional.

Quanto à participação da equipe pedagógica da Secretária Municipal de Educação:

A CECAP orienta a Secretaria na aquisição dos melhores softwares de controle administrativo que fazem desde o controle de notas de alunos, histórico escolar, presença de alunos, professores e de funcionários, até controle financeiros.

É possivel usar os Núcleos de Informática instalados nas escolas para oferecer cursos à população de baixa renda do Município e formando o aluno-cidadão.

Quanto aos programas (softwares) utilizados nos cursos:

Dispomos de uma vasta biblioteca, contendo softwares de informática educacional das melhores empresas do mercado mundial, tais como: Divertire, Visual Class, ABC da Turma da Mônica e Cecap Desenvolvimentos.

A CECAP não é uma empresa que ensina os alunos a decorar comandos de programas de computador. Além de obsoleta, esta prática não condiz com a INTERDISCIPLINARIDADE e com o uso de TEMAS TRANSVERSAIS. Em nossos projetos, o microcomputador é uma ferramenta pedagógica de ensino.

Quanto à capacitação dos professores do município:

Centenas de professores já foram capacitados a lidar com a tecnologia da era da informação. A CECAP é uma empresa da área educacional e tem uma considerável experiência na capacitação de professores.

Estes cursos de capacitação levam em consideração todas as particularidades da vida cotidiana dos professores para obter destes um comprometimento maior com o projeto, despertando-lhes o interesse pela informática e pelo aprendizado.

Quanto à qualidade da formação que é dada aos professores:

Usamos a metodologia da capacitação por módulos:

1º Módulo : Tecnológico - forma o professor como um usuário que sabe resolver suas dificuldades diárias com auxílio do computador.
2º Módulo : Metodológico - aborda os fatores pedagógicos e como esta ferramenta pode servir a propiciar projetos que venham a desenvolver as Inteligências alunos. 
3º Módulo : Auto-Suficiência - o professor é capacitado a criar seus próprios projetos, e a executá-lo com software especial de autoria multimídia. 
4º Módulo - Comunicação, e o uso pedagógico da Internet.

Quanto à idade dos alunos favorecidos com o projeto:

A CECAP desenvolve projetos para os alunos de todas as séries do ensino infantil e ensino fundamental, bem como para pessoas da comunidade (cursos profissionalizantes de informática educacional).

Quanto à contratação dos instrutores (facilitadores):

A Prefeitura poderá optar por iniciar aulas contratando nossos facilitadores, ou por capacitar seus próprios professores, ou ainda por compor as duas opções.

Os nossos facilitadores são profissionais capacitados em nosso método, que poderão lecionar diretamente aos alunos. Muitas escolas preferem iniciar um projeto com os facilitadores da CECAP trabalhando lado a lado com seus professores, de forma a tornar a capacitação mais completa e objetiva.

Quanto à linha pedagógica do projeto:

Respeitamos a linha pedagógica local. Complementamos e apoiamos as idéias existentes no meio educacional do seu município. No entanto podemos salientar nossa experiência na linha construtivista, e nossa observância aos recentes ensinamentos do Prof. Howard Gardner, que preconiza o computador como uma ferramenta que pode vir resolver problemas de toda ordem na vida do indivíduo e a desenvolver suas diversas Inteligências.

Propor aos alunos projetos interdisciplinares que os ensine a resolver problemas reais, pode ser o novo enfoque que revolucionará o ensino netes milênio que se inicia.

É função da CECAP trazer estas e outras idéias ao debate pedagógico, e a extrair do consenso o compromentimento de todos com um Projeto único.

Quanto ao uso da Internet no Projeto:

A Internet revolucionou os meios de comunicação na última década do milênio, e portanto, não poderia estar fora de qualquer Projeto Educacional que se proponha a formar o profissional do próximo século.

Para nós, o uso pedagógico da Internet:

Tem o papel de meio de comunicação interativa entre os alunos e professores; excelente canal de intercâmbio cultural entre os povos; 
É uma forma de incentivo ao aprendizado de idiomas que aumentam a empregabilidade do aluno-cidadão; 
Meio de divulgação e de valorização da cultura local; 
Fonte de recursos inesgotáveis para pesquisas e compreensão do mundo e sua história. 
A forma mais fácil e rápida de ultrapassar as paredes da sala de aula e de divulgar a cidade por suas prórpias crianças.

Quanto ao uso de informações e a elaboração de atividades relativas à Cultura do Município:

Na proposição dos projetos a serem realizados pelos alunos, bem como na criação de novos projetos a equipe local de coordenação (coordenação pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, professores e facilitadores da CECAP) são estimulados a valorizar a cultura brasileira, os valores e vocações da sua cidade. Neste sentido a CECAP dá suporte aos professores e alunos para que os trabalhos realizados estejam sempre em sintonia com as necessidades e vocações do Município.

Quanto ao tempo em que o projeto pode ser iniciado:

Da aprovação ao início das aulas decorrem cerca de trinta dias. Nossa experiência no planejamento de projetos similares faz com que as etapas de implantação sejam conhecidas e com que sejam evitados erros já cometidos no Brasil e em outros países. Informatizar o ensino é tarefa desafiadora principalmente por ser nova para a maioria dos educadores. A CECAP se orgulha de poder contar com os melhores projetos desta natureza em poder oferecer esta experiência sem desrespeitar as particularidades de cada cidade.